• <code id="au0hq"></code>
  • <code id="au0hq"></code>
    1. <th id="au0hq"></th>

            您的位置  首頁 >> 教學園地 >> 綜合學科 >> 正文
          綜合學科第三期讀書分享暨二次培訓會
          [來源:本站 | 作者:福師附小 | 日期:2018年12月18日 | 瀏覽619 次] 字體:[ ]

          綜合學科第三期讀書分享暨二次培訓會

          人生最美是書香

          為了積極響應書香校園活動,綜合學科組內讀書分享活動已經開展到第三期了。在黃艷楓主任主持下,陳雯菲、阮曉蕾、劉姍姍、凌玉和連云容等五位老師分別進行了讀書分享。


          01《小學英語有效教學》

          2.jpg

          《小學英語有效教學》是一本關于“如何確立課堂教學新理念,如何提高自己課堂教學藝術水平”的書。這本書讓我感受到教育專著中鮮活的理念,體會到專家引領的頓悟與名師的指點迷津。

           

          02《教室里的正面管教》

          3.jpg

          《教室里的正面管教》這本書是正面管教系列叢書的其中一本,書的開篇引用了魯道夫•德雷克斯的一句話:孩子們需要鼓勵,就像植物需要水。鼓勵對于孩子們的健康成長是至關重要的。該書正是為老師研究理想班級氛圍、培養孩子們學習的勇氣、激情和人生技能而寫的。

           

          03《愛彌兒》

          4.jpg

          《愛彌兒》作者盧梭。自然教育就是“按照孩子的成長和人心自然的發展而進行教育”。作為教師,我們要培養自然人,教育方法上,采用實物教學、直觀教學法。尊重自然,尊重兒童,將教育融入到自然之中,用自然進行教化。愛自己、愛他人、愛自己的人。雖然尊重自然法則,但也要綜合考慮德育、智育等方面整體考量。

           

           

          04《小學科學有效性教學策略探究——上學生喜歡的科學課》

          5.jpg

          一本好書,可以給人以啟迪,可以發人深思,甚至可以影響一個人的一生。作為一名實踐在教學第一線的教師來說,閱讀教育教學類書籍并把它應用于課堂,這樣才體現了閱讀的實效性。袁優紅老師編著的《小學科學有效性教學策略探究——上學生喜歡的科學課》,它詮釋了在新課程教學與研討過程中遇到的難點和熱點問題,以及教學中的不斷思考、改進、再思考、再實踐改進的心路歷程。在細讀時慢慢品味,好似與專家交流,為我在教學工作中提供了理論基礎,使我在教學時,不偏離課改思想,對于像我這樣沒學過科學教育專業,在科學知識方面,還不夠豐富,在教學研究方面,還存在一定欠缺的教師來說,真可謂是“星星點燈”。

           

          05《做最好的老師》

          6.jpg

          《做最好的老師》一書中字里行間流露出李老師對學生真誠的情感,對教育事業的一份執著,文字樸實無華,讓我感受到了什么才是好老師,更想努力地去做一名好老師。

           

          二次培訓

          青年教師黃雯老師在讀書分享活動結束后,根據寧德市的“新媒體新技術創新應用比賽”的觀摩情況,在組內做二次培訓。旨在讓更多老師了解目前教學上的新技術和創新應用。


          黃副校長參加了本次的活動;顒雍簏S艷楓主任做最后總結:希望綜合科老師都能做一個站位有高度,思想有深度,行動厚度的人。帶著一顆虔誠善良的心,在實踐中正面管教,正面檢視自己的課堂,正面提高自己,做最好的老師,做更好的自己。


          7.jpg

          END

          撰稿:黃雯

          審核:黃艷楓

          攝影:黃雯、林婷婷




          責任編輯:huangwen

          相關文章

          • ·沒有相關文章

          相關專題

          • ·專題1信息無
          • ·專題2信息無
          更多..·相關評論
            ·暫無相關評論
          用戶名: 游客: 電子郵件: 游客: 驗證碼:
          評論內容:(100字以內)

          WWW.585JJ.COM